Segundo Treinamento em Linguagem Simples e Inclusiva

Na manhã desta segunda-feira, 26 de outubro de 2026, foi realizado, no Laboratório de Informática da Estação OTICS-Rio Catete, localizado no CMS Manoel José Ferreira, o segundo Treinamento em Linguagem Simples. A atividade foi ministrada por Raquel Silva, gerente de Qualidade de Vida, Esporte e Cultura da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência (SMPD), e reuniu profissionais das equipes de Linguagem Simples dos 8 Centros Municipais de Referência da Pessoa com Deficiência do Rio de Janeiro.

O treinamento teve como objetivo aprimorar a comunicação dos serviços públicos, tornando as informações mais claras, acessíveis e fáceis de compreender. Celebrado em 13 de outubro, o Dia Internacional da Linguagem Simples reforça a importância dessa prática, que utiliza palavras conhecidas, frases diretas e recursos visuais para facilitar a leitura e a compreensão dos textos. Mais do que uma técnica de escrita, a linguagem simples contribui para garantir o direito à informação e ampliar a participação das pessoas com deficiência na sociedade.

No Rio de Janeiro, a SMPD vem incentivando o uso dessa ferramenta por meio de iniciativas como o Guia de Linguagem e Design Simples, desenvolvido em parceria com a Fundação João Goulart, e a produção das cartilhas Qualidade de Vida. A Secretaria também promove treinamentos e parcerias para apoiar a elaboração de materiais acessíveis e fortalecer uma comunicação pública mais inclusiva.

Durante o encontro, os profissionais analisaram documentos, realizaram ajustes nos textos e compartilharam experiências, buscando identificar maneiras de transmitir as informações com mais clareza. A atividade permitiu colocar em prática os conceitos apresentados e refletir sobre como pequenas mudanças na comunicação podem facilitar o acesso aos serviços e às informações.

A iniciativa reforça o compromisso da SMPD com uma comunicação pública que respeite a diversidade e considere as necessidades de diferentes públicos. Afinal, garantir que as informações sejam compreendidas é também promover autonomia, inclusão e participação social.